【正文】 　摘 要：由于疫情原因，中职院校响应教育部所倡导的“停课不停学，停课不停教”，一直进行线上网络教学。要保障中职院校教学计划总体不变，线上教学平稳有序的进行，达到最好的教学效果，教师除了要进行教学方法的改变，还要克服教学设备、网络质量、防控隔离等因素对教学的影响。
　　关键词：疫情；线上教学；想法及建议
　　本文通过疫情期间教师线上教学中的实际情况，针对线上教师授课、学生学习等有关问题，提出几点想法及建议。
　　一、线上教学存在的主要问题和困难
　　1、学生的自控力难以保证，由于线上教学的地点放到了家里，不像以往在学校有统一的作息、铃声的提醒、教师的监督。如果家里无家长监督，一旦孩子的自控力不强，就不好保证课堂的参与率。
　　2、如果是传统的面对面课堂，在教学过程中老师能时刻观察学生的学习状态是否良好，线上教学更强调学生的主动性和自控力，学生和老师隔着屏幕，老师无法了解学生的实时状态，如果有学生走神或者做其他事情，老师根本无从得知。
　　3、线上教学需要依托电脑、手机、iPad等电子设备进行，长时间盯着电子设备看，对眼睛伤害较大。
　　二、提高线上教学的有关想法及建议
　　随着疫情的结束和教育信息化的推进，以“互联网+教育”为特点的信息化教学只会加强，总结疫情期间线上教学的有关问题和经验，对推进中职院校教师线上教学可以提供有益帮助。
　　（一）线上线下教学无缝隙
　　1、线上教学也要和线下教学一样。教师要按学校教学计划完成教学进度及本学科教学计划的制作、授课日志的填写、教案的书写等教学文件的正常制作。
　　2、按着学校线上教学要求的通知，明确本学科的教学任务和教学要求，各部门也要按着教学要求开展相关的教学活动，按要求上交教学文件。
　　3、教学管理人员要对线上教学的每节课进行查课、巡课，检查中发现问题及时与任课教师和部门负责人及时沟通协调，对每周线上的教学进行统计教学工作量和汇总、针对性制定教学检查策略，督促教师的线上教学。
　　4、要求授课的教师线上教学要有提前一周的备课量，以备出现串课等一些情况之用。
　　（二）提倡线上网络教学授课教师进行候课
　　教师线上教学，要提前五分钟进行候课，在候课期间做好设备调试及上课前的准备工作，保证准时上课。为避免网络或设备临时出现问题，要做好充分的教学预案，以备网络线上教学出现问题时能保证教学任务顺利完成。如果无任何问题，教师可选择一些学生们喜欢的音乐或与本课程相关的视频等进行播放候课。
　　（三）、采用多种教学方法进行教学，保证教学质量的同时，激发学生学习的积极性。
　　中职网上授课的教师要做好每节课的教学设计。网上的授课可以采用多种教学方法，除理论教学的形式之外，还可以采用其它多种教学方式。如视频播放、微课视频播放、教师自己录制的微课视频播放等等。但教师在播放视频时要随时给学生进行讲解，重点和难点之处要给学生及时指出，易出现错误的地方可以暂停视频进行讲解，并告诉学生在实际中应该怎么去做，而不是播放上就完事了。
　　（四）线上授课教师要经常性检查学生是否在线听课及上课的学习状态
　　1、各班级班主任要配合线上教学教师，在课前把应出勤的学生组织好，检查学生的出勤情况，做好学生上课的记录。
　　2、线上授课教师可通过屏幕面板、连麦、设计个游戏让学生来参加等形式和学生互动，随时检查学生是否在线听课，防止学生挂线听课情况，同时也可以活跃线上授课课堂的教学气氛，增强学生线上听课学习的积极性。
　　3、要关注学生对教师线上教学的想法和意见，随时对线上授课进行调整。
　　（五）线上授课教师要做好教学预案
　　1、如遇突发情况（如停电、网络卡顿等）出现，随时改变授课方式，做到任何情况下保证线上教学顺利进行。
　　2、为保证全天线上上课的正常进行，线上授课教师要保证按时上下课。
　　3、部门负责人应积极深入线上授课的教学班级，按时检查教师到课情况，掌握本部门授课教师的教学进度，指导教师线上教学内容，督促指导本学科教师的线上教学，根据线上教学情况，进行及时的总结，针对教学过程中遇到的问题，集思广益，共同探索解决之道。
　　4、学校各教学部门可通过微信群或腾讯会议等平台开展本部门的线上评课活动。部门负责人可组织本部门教师听取本部门及其它部门教师的线上课程，针对各位教师授课的优缺点进行讲评。任课教师可先对自己的课程进行总结，成功、不足的地方进行分析，线上教学应注重的地方、重点及难点之处，改进的方法和策略，其他教师可就听课的情况，分析教师讲课的优缺点，对听课教师的线上授课进行点评。
　　（六）线上授课教师要注重学生自学能力的培养
　　1、教师要利用网上教学的这种形式，构建新的教学模式，即“教师指导下的学生自主学习能力培养”，以期真正实现“学生是学习的主体”，从而锻炼和培养学生的自主学习能力。
　　2、要求学生对于授课过程中未能听懂或者未能及时跟进的内容或者对听课内容有疑问等，可以让学生在课下再次去听教师的课程视频回放进行二次学习，或者网上找教师、同学求助，也可以自行上网查阅资料解决。
　　合理的组织、技术的支持、家校的配合、精心的教学，一定能够让居家上学的孩子们收获满满。疫情无情，人有情，即使在疫情的笼罩下，相信中职的孩子们也能飞的更高，走的更远！