【正文】  自信心是一种非常重要的心理品质，是人良好的心理品质与个性的组成部分。孩子自信心的培养直接关系着孩子的健康成长，孩子自信心的培养成为教育工作的重点。学校作为孩子的第一个课堂，必须采取集体教育和个别教育的方法增强孩子的自信心。家庭也是培养孩子自信心的最重要基地，天下没有教育不好的孩子，只有不懂得教育的父母。自信心是影响孩子的学习、社交和未来发展的重要因素，下面介绍一下培养孩子自信心的方法。
　　一、让孩子学会自信
　　自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信。如：有些孩子小的时候很自信，因为他没有跟外部有太多比较，一旦进入到学校以后，在与别人的比较中如果自身能力不足就会失去自信。所以要提升孩子的自信心，最重要的还是要提升孩子自身的能力，帮助孩子提升学习能力，培养孩子的专注能力、阅读能力、见识能力等，让孩子更加自信。
　　二、尊重和信任孩子
　　在孩子与成人的交往过程中，他们往往会把成人视为自己的榜样，以成人的标准判断自己的行为。不可否认，在现实生活中，一些家长习惯用“你不会做”“不要去碰”“你怎么这么笨”等言语训斥孩子，将孩子的很多表现行为进行否定，面对家长这种片面、消极的话语，孩子会产生自卑心理，看不到自身的存在价值。如果长期处在这样的家庭环境中，势必会使孩子形成不良的心理暗示，久而久之，自信心也就无从谈起了。尊重孩子，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。教师应采取少批评多鼓励的方法，倾听他们的心声，满足他们的好奇心，多给他们想象的空间。允许他们自由的联想、自由的谈论，让他们用各种不同的方式去表达自己内心的想法，当他们的想法得到肯定时，孩子的自信心也会不知不觉的形成。信任孩子，调动孩子做事的积极性，并给予积极关注和表扬、切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。
　　三、善于发现并时常肯定孩子的优点
　　要培养孩子的自信心，就需要给予孩子充分的肯定和鼓励，提高孩子的自我肯定。心理学研究发现，孩子在受到激励的时候，其发挥的潜力远远大于正常的状态。因此，教师要善于鼓励孩子，要时刻关注孩子的状况，对于孩子的任何进步和优点都要给予充分的表扬。教师在表扬孩子的时候还要注意正确的方法，表扬孩子要针对事情而不是针对孩子，要让孩子明确地知道老师表扬他的是什么方面和地方。同时教师还要注意在表扬孩子的时候，要真挚、诚意，表扬是为了激发孩子的自信心。因此，教师的表扬要真诚，不能够掺杂进去任何批评的成分。每个孩子都有自己独特的地方，孩子在自己喜欢的领域中活动是十分投入，十分自信的，所以家长要了解孩子的特点，善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定，这是孩子充满自信，不断进步的力量源泉。千万不要把孩子的缺点挂在嘴上，让孩子产生自卑感。
　　四、避免过分保护
　　要使孩子成为有自信心的人，就应在孩子儿时加以培养。溺爱孩子会使他们走向社会后显得力不从心。现今，越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，物质上应有尽有，精神上百依百顺，事事不必自己操劳和付出努力，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，认为自己离开家长就一事无成，对任何事情也不想费力去做。这样的孩子就是典型的依赖性极强、缺乏自信的人。应多鼓励孩子学习勇敢行事，不断战胜，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难，实现了自己的愿望时，自信心就会提高，我们应该格外留意孩子的第一次尝试，这将是他人生道路上的良好起步。
　　五、及时肯定和赞扬孩子的良好行为
　　人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。这样，孩子由于做成了某一件小事而受到赞赏，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，其自信也随之日趋强化。
　　家长把孩子管得团团转并不能有助于培养他的自尊心，反而让他疏远了和的关系。所以，父母最好赶快减轻孩子繁重的负担，让他有更多的时间享受家庭生活的乐趣。孩子会因此觉得身心放松，你也同样能从中感受到快乐。你和孩子之间的关系因而变得更融洽，而这种爱的纽带正是培养孩子自信心的基础。
　　六、为孩子提供锻炼能力的机会，引导孩子学会正确的自我评价
　　对孩子的积极评价，固然是帮助孩子树立自信心的一个途径，但是单单依靠外部的表扬和他人的支持是不够的，最终的目的是使孩子学会正确的自我评价。只有当孩子对自己的能力有了较为客观、正确的认识，才会树立起对自己的信心。例如，在日常活动中，当孩子之间发生争执时，我们不再快刀斩乱麻似地争取及时解决问题，而是有意识地引导孩子对自身行为的对或错进行认识，帮助他们学会如何自己正确解决问题，处理矛盾。当孩子遇到一定的困难时，首先是鼓励孩子自己想办法去尝试解决，而不是简单地提供帮助。通过这些活动促进孩子的自主、自立精神，使孩子能经常体验到克服困难、获得成功的喜悦，从而相信自己的力量，自我评价就高，自信心就强。
　　七、重视家园联系，齐心协力教育好孩子
　　教师要经常与家长保持联系，进行交流，了解孩子在家的情况，同时及时地将孩子在校的表现反馈给家长，取得家长的配合，这样才能使孩子得到更好的发展。教师应重点帮助家长明确培养孩子自信心的重要性，指导家长了解自己孩子自信心不足的原因，然后针对他们的特点，共同商讨教育方法。指点家长多用鼓励的方法教育孩子做事，尽量为这些孩子营造宽松的环境，逐步树立他们的自信心。要求家长放手让孩子做自己力所能及的事情，鼓励孩子多做事，多锻炼，逐步培养他们处理事情的能力，树立他们对自己的自信心。
　　综上所述，自信心是孩子成长和发展的动力，对孩子的一生都具有极其重要的影响。作为教师，我们应向家长宣传培养孩子自信心的必要性，并尽力取得家长的认同与配合，共同探讨培养孩子自信心的有效途径与方法，用爱心浇灌成长，为孩子的健康成长奠定基础。