【正文】摘   要：课余时间是同学们最喜欢的了。有的同学趴在桌子上睡觉，有的同学在做题，有的同学在班里打闹……同学们应该如何合理利用课余时间呢?下面就由小编给大家介绍一下几种方法吧，希望对同学们有所帮助。 
　　关键词：指导学生 科学利用课余时间 有效学习
　　一、开学初对学生进行思想教育，以身示范带动学生珍惜时间         
　　从入学时的讲话开始，我就在向学生渗透一个观念：时不待人！光阴一去不复返。六年的小学生活也许如白驹过隙，一晃而过，从进入小学开始我们要树立珍惜时间的观念意识。每天争取早些来到班级学习，珍惜点滴时间学习。我让学生珍惜时间来学习，有我的目的，我觉得学生如果懂得珍惜时间了，他们自然而然就没有过多淘气的时间，他们也没有了说闲话、做闲事的时间，当一个人将自己的时间都用到了学习上，那么他们的上课自律、自习纪律一定会很好，他们自然而然就会遵守班级的各项规章制度，各方面严格规范自己。 
　　二、课余时间是同学们最喜欢的了。有的同学趴在桌子上睡觉，有的同学在做题，有的同学在班里打闹……同学们应该如何合理利用课余时间呢?下面就由小编给大家介绍一下几种方法吧，希望对同学们有所帮助。 
　　第一点：不要只顾学习。有的同学在课余时间只顾学习，这样做是不正确的。如果同学们在课余时间还做题，神经就一直处在绷紧的状态，学习效率会降低。到了上课时间，同学们的注意力无法从题海转到课堂上来，容易错过老师讲的重点、难点内容。除此之外，课余时间只顾学习，容易造成眼睛疲惫，从而增加眼睛的近视几率。所以同学们在课余时间千万不要只顾学习。 
　　第二点：不要趴在桌子上睡觉。下课受欢迎的另一个原因是，下课时间可以提供给同学们睡一觉。但是小编在这里特别提醒同学们，千万不要趴在桌子上睡觉。同学们趴在桌子上有可能会压住眼球，容易造成眼睛近视，同时，也会使同学们的颈椎受到伤害，还会使大脑缺氧，造成血液循环不顺畅。如果同学实在累的话可以闭上眼睛小憩一会或者出去走走，或者看看教室外的花草树木。 
　　第三点：不要打扰到别人。有的同学在课余时间里喜欢在教室里打打闹闹，或者大声喧哗，这样做会打扰到其他的同学，是不正确的行为。同学们要打闹的话，可以出去教室打闹，在教室里打闹一不注意有可能还会伤害到别的同学，同学们说话的声音要小声一点，否则会影响到他人休息或者讨论问题。 
　　第四点：保持放松状态。同学们在课余时间保持放松状态，不但有利于同学们很快适应下节课的节奏，而且有利于同学们增强记忆力。同学们可以在课余时间和同学到外面去玩游戏，可以做一套保眼健操，也可以听两首歌曲……不管做什么，只要够使同学们放松的同时不打扰到别人就行。 
　　三、指点学生一些珍惜时间的方法，好的方法会带来事半功倍的效果 
　　魏书生先生说过的“控制三闲”的方法，让学生珍惜时间，作为我新学期带班的第一抓点，我觉得他们很有兴趣去尝试。因为当一个人控制了闲话、闲事、闲思之时，他们就会集中精力做有意义的事情，不一定非要每天死啃书本，但是一定要作对自身发展有益的事情。反之，如果一名学生能够珍惜时间，争分夺秒地学习，他们也就没有时间去违反纪律做与学习无关的事情了。 
　　四、怎样培养自己的良好学习习惯充分利用课余时间
　　1、专心听讲的习惯 听讲是学生在校学习最重要的环节。要求学生注意老师的讲解、演示、板书、表情和动作等。 2、求异思维和不懂就问的习惯。独立思考和善于提出问题的习惯对孩子们的创造性思维及将来进一步学习都很重要。要多提问题，提与别人不同的问题。 3、认真阅读课本的习惯，阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。4、严格认真，一丝不苟的习惯 作业要严肃认真、一丝不苟、书写工整、格式规范、积极改错。同时，坚决纠正字迹潦草，作业马虎不认真的习惯。5、按时、独立完成作业的习惯 作业可反映所学知识、技能的水平和学习效果。必须独自完成，按时交。要坚决纠正不写作业、抄作业、拖拉不按时交作业的毛病。 6、认真检验、检查的习惯 作业写完之后必须自己先认真检查再交给家长检查。7、在教师指导下的学生自学教学模式真正贯彻了“以学生为主体，教师为指导”的教学原则，有利于提高学生学习的自觉性和主动性，也有利于提高学生探索知识的热情，从而为培养学生的创造力夯实基础。 
　　五、在生活中，我们有许许多多零散的时间，我们常常把它们称之为碎片时间。每小段时间看起来不多，实际上，一天下来慢慢算也有几个小时了，这些时间浪费了真的太可惜了。
　　了解“时间碎片”有助于我们更好地去利用它！
　　1认识时间碎片。我们常说“要集中时间去做一件事”，这个集中的时间可称之为“时间块”(TIME   BLOCE)；两件集中要做的事之间的时间或可称为“时间碎片”(TIME PEICES).如对学生来说，两节课之间的休息时间，可称之为时间碎片。
　　2时间碎片的特点：短而散。由于时间段较短，看起来并不起眼，就像玻璃碎片一样，很难被利用起来，也就往往被人们毫不在乎地忽略过去。 
　　3时间碎片的优点。由于时间碎片的短而散的特点，决定它不可能集中用来做一件“大事”或系统性主干性的事；但它可以用来修饰大事，为大事添砖加瓦。这时，时间碎片就像面包末，它不足于充饥，但很香。有意识去消磨时间碎片，我们还可以零存整取。
　　4激活流失的时间碎片，零存整取。试着去注意日常生活中的这些小碎片，HOLD住你的时间。
　　语文成绩的提高,不是一朝一夕的事,所以想快速提高不太现实.不过,只要有决心,有信心,加上勤奋和坚持不懈,会提高的。这些都是思想方面的大话,做起来很不容易。