中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:中国教育学刊 > 中国教育学刊

刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)


本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有950条记录 当前29/64页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
“双减”政策下小学数学作业设计实践探究 时 芳
2
论小学语文优教提效的实施策略 刘 旭
3
小学数学毕业复习之我见 蔡晓玲
4
浅谈如何培养小学生的数学核心素养 胡仁强
5
“双减”和“新课标”背景下 初中英语跨学科融合作业设计新路径 刘礼智
6
提高八年级英语书面表达增分的研究 敖 祥
7
“双减”政策下,如何进行语文作业设计 吴长青
8
如何探索小学语文课本短剧对学生语言能力的提高 徐 敏
9
初中历史教学中如何运用史料教学 培养学生的历史解释能力 杨 星
10
影响中职学生《国家学生体质健康标准》 测试成绩的因素及对策分析 吴佳惠
11
核心素养下的初中语文教学优化分析 张仔荣
12
小学语文课堂引导学生会问的探究 李 勇
13
小学语文趣味识字教学方法 刘 芳
14
小学语文教学传承传统文化的初探 李玉梅
15
初中语文古诗词教学方法 沈 洪

共有950条记录 当前29/64页 首页 上一页 下一页 尾页