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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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核心期刊:
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2025年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
论高中化学“输出为本”教学范式 李颜君
2
如何在小学语文阅读教学中培养阅读兴趣 周永霞
3
小学英语绘本阅读与高年级学生词汇积累的实践研究 胡淼
4
新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略研究 朱瑶瑶
5
数形结合思想在小学数学中的应用策略 刘银山
6
小学语文整本书阅读教学中项目化学习法的应用探究 汪德斌
7
小学生英语听力培养的教学方法探究 曹梦兰
8
情景教学法在初中化学教学中的运用 陈超
9
基于核心素养视角下的小学语文随课微写教学策略探究 陈悦
10
新课标下初中数学教学中的几点体会 冯宇欣
11
谈小学语文阅读教学 黄俊英
12
初中英语教材文化主题单元梯度设计对学生文化认同感的影响 ——以人教版教材为例 龙莉
13
教育数字化背景下农村中小学教师数字素养提升实践研究 吕军
14
小学语文阅读教学有效性教学策略 潘雪燕
15
探索生活化视域下的小学美术教学策略 戚恋

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